SOM MÚSICS

Hola a tots i a totes! A l'entrada d'avui es presenta una cançó popular "La calma de la mar". A aquesta cançó se li ha afegit una segona veu per tal que pugui ser tocada amb la flauta dolça o cantada. La partitura creada amb Musescore, es pot veure de més aprop i es pot escoltar si cliquem al damunt de la iamtge. Si es decideix interpretar la cançó a dues veus, la meua recomanació és: la primera veu ha de cantar la melodia amb la lletra de la cançó. La segona veu pot interpretant-se fent "mmm" per imitar el cant dels mariners. Espero que us serveixi d'ajuda i pugueu utilitzar-la per a les vostres classes.

A la passada entrada es va parlar dels intervals, la seua classificació i com analitzar un interval escrit. Avui es veurà com reconèixer un interval de manera auditiva. Es parlarà de dues maneres diferents de reconèixer un interval. *La primera forma de reconèixer un interval auditivament és cantant les dues notes que es donen. Si l'interval és descendent s'hauran de cantar ascendenment, i si l'interval és harmònic s'intentaràn separar per tal de tenir l'interval melòdic. Tot seguit es cantarà la primera nota de l'interval i es buscarà la següent mentre es canten les notes del mig. Si per exemple l'interval donat és: DO-SOL Es cantarà do, re, mi, fa sol. Un cop trobar el sol podrem comptar quantes notes hi ha entre les dues i llavors saber quin interval és.  *La segona forma de reconèixer un interval auditivament és a partir del reconeixement de cançons.  Les primeres notes de cada cançó escollida són un interval. Per tant, només en saber ...

En aquesta entrada es parla dels intervals; que són, quins hi ha, com reconèixer-los... Si vols aprendre més sobre aquest contingut o t'agradaria trobar recursos per practicar-los o fer-los practicar al teu alumnat, segueix llegint! Segons el DIEC: "Un interval és la diferència de to entre dues notes musicals". És a dir, entre un do i un re hi ha un interval, igualment enre un si i un sol . Tots els intervals tenen certes característiques classificades en diferents apartats, aquests són: Segons la distància entre les notes poden ser: Segons la direcció de les notes: Segons la disposició: Segons la separació: Major, Menor, Just, Augmentat o disminuït: Els intervals poden ser majors, menors, justs, augmentats o disminuïts depenent dels tons i semitons que hi ha entre les notes. El criteri de classificació és el següent: Interval de segona 2na Major: 1 to 2na Menor: 1 semitó Interval de tercera 3ra Major: 2 tons 3ra Menor: 1...

Actualment estem vivint l'era de la tecnologia, quasi bé tot es pot fer amb l'ajuda d'aquesta. Això prova que tots utilitzem els recursos que ens ofereix per a la nostra vida personal o professional. Els blocs són un d'aquests recursos que ens ofereix la tecnologia. Aquests són, llocs web que inclouen contingut d'interès per al creador i per als seus lectors. Els blocs es van actualitzan freqüentment per tal de donar informació sobre un tema en particular a tothom que li interessi. Existeixe molts tipus de blocs, però, el que a nosaltres ens interessa és l' edublog . L'edublog o bloc educatiu és un bloc creat amb propòsits educatius. És una ferramenta que ens ajuda a aconseguir un procés d'ensenyament-aprenentatge. Aquests bloc estan plens de materials, experiències, reflexions i continguts didàctics que permeten la difusió periòdica i actualitzada d'informació o d'activitats realitzades a una escola. Els blocs educatius els poden utilitza...

Segur que moltes vegades has buscat exercicis online que t'ajudessin a practicar certs aspectes musicals o per ajudar al teu alumnat a practicar-los. A continuació es mostra una pàgina web on podem trobar tot tipus d'exercicis musicals orientats a l'educació infantil i primària. Aquesta pàgina anomenada "Aprendo música" és una col·lecció d'activitats per l'aprenentatge del llenguatge musical, creada per Octavi Soler. Els exercicis estan classificats per diferents nivells i pels diferents continguts que es treballen. Els nivells de dificultat que existeixen són els següents: INICIAL INTERMIG/FÀCIL INTERMIG AVANÇAT 1 AVANÇAT 2 A més a més, com ja hem dit, les activitats estan organitzades depenent dels continguts que es treballen. Els apartats que ens podem trobar són els següents: Flauta: Els exercicis ens ajuden a aprendre a tocar alguna cançó amb la flauta. A continuació es presenta un exemple d'exercici. ...

Benvinguts i benvingudes al Blog "SOM MÚSICS", un espai creat per compartir informació, coneixement, notícies sobre el món de la música.  Per començar, a continuació us trobareu un vídeo que parla sobre "How playing an instrument benefits your brain" , vídeo penjat per l'equip de TED-ED i creat per Anita Collins. Si us interessa veure'l en castellà cliqueu  aquí .